Anonymous
Anonymous asked in 教育與參考考試 · 1 decade ago

教師檢定考題目

想請問一下

教師檢定考題目的問答題之中的

教師有幾種權威?並如何運用其權威已有效發揮班級領導之功能?

1 Answer

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  • 釋塵
    Lv 7
    1 decade ago
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    韋伯認為權威有三種

    1.傳統權威(Traditional Authority)

    此種權威是源自成員對舊傳統神聖的信仰(Belief in the sanctity of Age-old Traditions), 認為歷代相傳的社會秩序是神聖不可改變的,只能服從而不能違抗。依傳統權威領導的人被視為傳統的化身,因此成員對他的服從不只是服從傳統,而且也是服從代表傳統的他,可說是融合個人崇拜與傳統信仰於一爐。

    2.超人權威(Charismatic Authority)

    此種權威是源自領導人本身特殊人格對成員的吸引。此種人或者能力高超,或者人格高尚,或者風度翩翩。在追隨者的眼裏,他是位超人,是天縱英明而無所不能,他的一舉一動都具有無限的魅力,使人不得不追隨他。追隨者對他是個人崇拜。

    3.法定權威(Legal Authority)

    此種權威是源自成員對法律優越性的信仰。領導者具有某一法定職位,法令賦予他若干權力,因此權威是與職位結合而不是與個人結合。換言之,成員對於領導者的服從是服從他所據的職位與規範該職位的法令,而不是服從他個人。

    這三種權威應用在教師身上,也是可行的!!

    至於第二個問題,純粹是針對個人如何利用這些權威作發揮班級領導之功能這應該算是你個人的見解才對,所以你就根據上面的內容,自己作一個整理吧!!小弟就不再多嘴了!!

    希望有幫上你的忙!!

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