有好心人能幫我翻譯這一段為英文嗎?拜託。

這是一篇論文摘要,有好心人幫我翻譯成英文嗎?拜託拜託。 近幾年的網路應用科技演進愈來愈強調互動、主動參與及共享精神,每一個人都能自由的在網路平台上創作影音和文字,促成各種思想或創意得以迅速傳遞和交流,形成多元的知識文化。多元的知識型態在網路上大量的累積,進一步演繹為知識共享、知識的傳承。研究者以此觀點站在教育者的立場,經由文獻回顧發現,維基系統是應用「協同創作」、「知識分享」於教育領域上頗為成功的例子。只是研究對象大多以國中生以上為主,為了了解國小學童使用維基系統之接受度,本研究將以國小學童為對象發展一套維基系統教育訓練教材,並探討國小學童使用此教材之滿意度。 ... show more 這是一篇論文摘要,有好心人幫我翻譯成英文嗎?拜託拜託。

近幾年的網路應用科技演進愈來愈強調互動、主動參與及共享精神,每一個人都能自由的在...
本研究在教材發展之前,首先透過文獻探討了解維基系統概念與其在教育上的應用,結合「... Model系統化教學設計模式訂定教學目標與編寫教學方案,並實際進行實驗教學。最後...
本研究結論如下:
(一)維基系統寫作情形:有七成的學生在單元作品項目完全達到預期教學目標,亦即...
(二)學習成效方面:學童在成就測驗表現上不錯,唯有三至四成的學童在表格編輯語...
(三)學習滿意度方面:至少有九成的學童持正面同意的看法,表示維基系統教育訓練...
(四)電腦態度方面:學童的電腦使用態度與學習成效間並無顯著差異,表示電腦態度...
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