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Anonymous
Anonymous asked in 教育與參考其他:教育 · 2 decades ago

氣質(Temp)如何影響依附(attachment)?

各位學心理學的同好們,我想請教:氣質(TEMPERAMENT)如何影響依附(ATTACHMENT),請指導我一下,謝謝!

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  • 2 decades ago
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    以下是我導讀這篇文章的摘要(若需要電子檔,再跟我說):

    一、Bowlby依戀理論與氣質理論的爭議

    在人際互動歷程上,嬰幼兒如何展現自己的情緒,而期間的個別差異又是從何而來?

    1.氣質論者認為氣質才是主導陌生情境個別差異的主要原因。依戀行為不過只是嬰兒氣質的個別差異的外在表徵。

    2.依附關係學者的反駁

    (1). Ainsworth巴爾的摩研究─收集到各種不同的依戀類型,的確是母親教養方式的不同。

    (2).Main 和Weston(1982)─孩子對媽媽與爸爸的依附關係是不同的;而非氣質論學者認為孩子的氣質不會隨對象而改變。

    二、後續的研究與雷庚玲的綜融觀點

    (1)Belsky和Rovine(1987)的陌生情境之為與氣質的相關研究;研究結論為,安全依戀與否,無法由嬰兒之氣質推論之,但是安全與不安全依戀型的孩子在面對陌生情境的壓力下,其對母親的個別因應方式,確取決於孩子的氣質。

    →無法推論哪種氣質的孩子會有安全依賴情形發生。

    →但在陌生情境時,母親與孩子的互動,會取決於孩子本身的氣質。

    (2)雷庚玲認為的較好的三個視角之一:Brain Vaughn(1992)的研究,發現,依戀分數與氣質分數之間有顯著的低度相關;且年齡層越高的樣本,氣質與依戀之間的相關越高;意謂者在嬰兒早期,氣質與依戀關係,是分立的兩種不同人格結構,隨著孩子的成長,兩者才合併為一。

    (3)雷庚玲認為的較好的三個視角之二:Kochanska(1995)的研究,認為,氣質與依戀品質對幼兒社會化歷程的貢獻是不可比較的,是因人而異的。對於氣質抑制型的幼兒,母親緩和的管教,可減少幼兒的焦慮,並將大人所教導的規則內化。對氣質非抑制型幼兒,理想的內化機制,是取決於安全型的依戀關係。

    →提到了氣質的「最適配合」。

    (4)雷庚玲認為的較好的三個視角之三:Russell Isabella(1999)的研究,發現,嬰兒的年齡越低,照顧者本身特性的變項,越能左右嬰兒的情緒發展,且其作用越是與氣質分立。

    所以我覺得你應可以從「最適配合」的那個角度下去看,再搭配Belsky和Rovine(1987)、Brain Vaughn(1992)、Russell Isabella(1999)的研究結果。

    Source(s): 雷庚玲(2000)。嬰幼兒情緒的緣起及發展:演化、氣質、與依戀。於洪蘭、雷庚玲、蔣文祁著:0-3歲嬰幼兒發展研究彙編,page 152-215. 台北:信誼。
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