Anonymous
Anonymous asked in 藝術與人文歷史 · 2 decades ago

關於黄埔軍校

請問有人可以提供我黃埔軍校的歷史嗎?還有每一期有哪幾位傑出或有名的人物,謝謝!

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  • Anonymous
    2 decades ago
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    「陸軍軍官學校」一九二四年六月十六號在廣州市長洲島創立,此地又稱「黃埔島」,所以又稱「黃埔軍校」。陸軍官校民國三十九在台灣鳳山復校,因此也被稱為「黃埔軍校」。       

    圖片參考:http://www.cysh.cy.edu.tw/dep/228/lin/pic/59005.gi...

    國父在五月三日命令蔣公為陸軍軍官學校校長。陸軍軍官學校,小部分的學生是各軍選送,因為當時各省都是在軍閥勢力範圍內,不能公開招生。招生是在極端秘密的情況下進行。來投靠的學生達二千多人,經過考試,錄取四百九十九名。        國父在開學詞中,勗勉學生效法革命先烈的行為,不要身家性命,一心一意為國家奮鬥,捨身成仁,犧牲一切權力,專心就國。除了教師課堂講授外,注重自修工夫,參考研究軍事與革命道理的各種書籍。        胡漢民宣讀中國國民黨總理訓詞:        「三民主義,吾黨所宗,以建民國,以進大同。咨爾多士,為民前鋒;夙夜匪懈,主義是從。矢勤矢勇,必信必忠,一心一德,貫徹始終。」        這篇訓詞,後來被奉為校訓。國民政府定都南京後,製成樂譜,定為中華民國國歌。(本內容轉錄自陸軍官校網頁) 壹、緒言:  民國肇建後,障礙重重,十餘年間,內有軍閥割據,外受帝國主義干擾,國父深感無革命軍不足以掃除障礙,無健全的革命幹部不足以建軍,決議創立軍官學校於廣州黃埔,培養革命青年,為將來革命軍之骨幹,以擔負革命之重任。  黃埔肇建,險阻叢生,校址選定於原廣東陸軍學校舊址之黃埔島,房舍年久失修,武器僅步槍五百支,學校經費由廣東省財政廳和廣州市政府支領,但常被截留,經費困難,設備簡陋,達於極點。然全校師生共體時艱,排除萬難,上下一心、勤訓精練、士氣高昂。人人發揮犧牲、團結、負責的黃埔精神。爾後東征、北伐、剿共、抗日、戡亂、乃至確保復興基地國防安全,莫不以軍校學生作為骨幹,為中華民國掃除障礙,開創機運。現就「黃埔肇創」、「虎踞石城」、「播遷天府」、「寶島復校」四個時期概述如后: 貳、黃埔肇創 建軍伊始(民國十三年~十七年)一、建校歷程:  民國初年,國父所著孫文學說,建國方略、建國大綱等思想,北方知者少之。在此時,北京先後所掀起的「新文學運動」、「五四運動」、「新文化運動」震撼全國,他們雖具愛國熱忱,但所提出的「民主」、「科學」、「全盤西化」等,祇是一些空洞口號,而沒有具體可行辦法,對中國固有文化傳統,發生了強烈破壞作用,軍閥割據為害尤大,共產黨亦趁機為亂,黃埔創立以前可謂兵連禍結,民生凋敝。故民國十二年 國父乃派 蔣公赴俄考察, 蔣公於是年十二月返國寫成遊俄報告書,並建議:「為求國家強勝,必先統一中國;要統一中國,必先消滅軍閥;要消滅軍閥,必先建立軍隊;要建立軍隊,必先創立軍校」。  十三年一月二十日,第一次全國代表大會決議,建立軍官學校於廣州黃埔,任命 蔣公為軍校籌備委員會委員長,選定黃埔島舊有陸、海軍學校為校址。是年六月十六日為黃埔開學之日,校門高懸「親愛精誠」之校訓, 國父偕夫人親臨主持,又頒書面訓詞曰:「三民主義,吾黨所宗,以建民國,以進大同,咨爾多士,為民前鋒,夙夜匪懈,主義是從。矢勤矢勇,必信必忠,一心一德,貫徹始終。」此訓詞於民國十三年一月中國國民黨第一次全國代表大會通過為黨歌,民國十六年定都南京,明定為國歌歌詞。  本校校歌由陳祖康先生於民國十四年撰寫,民國十五年由黃埔五期開始傳唱至今。二、教育概況:  自建校開始,到遷校南京,共計招生七期,教育重點首重革命軍人精神教育,使每一學生建立革命人生觀。養成精誠團結和嚴守紀律的習性,要求「學」「做」合一,踐履篤實,一面接受教育,一面參與戰鬥,有些學生畢業文憑未領到手,歷經東征、北伐已為黨國奉獻犧牲數千人。三、分校概述:  為適應革命情勢所需,於民國十五年改組為中央軍事政治學校並廣儲幹部,又先後設潮州、武漢、長沙三所分校,均由 蔣公兼任校長,訓期概約六個月。潮州分校:(民國十四年~十五年)  校軍第一次東征底定潮汕後,為補訓第二期學生課程乃籌設該校,計招訓兩期,畢業人數共計七百二十八人。武漢分校:(民國十五年~十八年)  民國十五年北伐之師達長江流域,在該地設立分校並將校本部第六期政治科移置分校,計招訓兩期(第七、八期)。長沙分校:(民國十六年~十七年)  民國十六年於該地設立分校,只完成第七期教育。四、黃埔時期成就與貢獻:  此階段歷時六年,畢業七期,育成革命幹部八千七百八十三人,黃埔子弟,既接受軍事教育,復參與實際戰鬥,數年之間,戰勝攻克所向披靡,首弭商團之亂,兩次東征告捷,參與北伐成功,終始全國統一,輝煌成就震古鑠今,騰譽中外。 參、虎踞石城 開拓宏規(民國十六年~二十五年)一、籌備遷校經過:  南京位於長江三角洲的頂點,史稱「龍蟠虎踞,帝王之宅」。憑高據深,形勢天成。民國十六年三月,革命軍克復南京,四月十五日決議以此為國都。 蔣公發表告全體將士書云:「南京為總理親自指定的都城,邦國之基自是永奠。是非既明,真偽立辨,中正身負黨重任,自當率我國民革命全體將士,一致效死,擁護我們南京建都的真正國民政府。」南京既為國都,人物薈萃,衡軏中樞,黃埔軍校又為承先啟後,繼往開來的革命搖籃,自當設於京畿所在。並擬遷校南京後專司升學教育,黃埔母校,暫負入伍教育及預科訓練之責。正當南京遷校籌備就緒,十六年十一月一日正式開學之際,旋因共黨倡亂,造成寧漢分裂,十一月五日,軍委會令改校名為中央陸軍軍官學校,並陸續成立潮州、洛陽、湖南、湖北、江西、廣州(燕塘)、成都、昆明、南寧、西安、新疆等十一所分校,均由 蔣公兼任校長,各戰區總司令兼任各分校教育主任實際推動校務,如潮州分校何應欽將軍兼任、江西分校陳誠將軍兼任、湖南分校錢大鈞將軍兼任。二、教育概況:  第六期和第七期學生,因遷校南京而分為南京、廣州兩地施教,入學和畢業時間雖略有差異。惟教育內容概同黃埔時期,自八期起全部移駐南京本校接受教育。三、本階段成就與貢獻:  南京時期由十六年至二十六年西遷成都,共教育學生八期(六︱十三期計一萬一百二十二人),為時十年,在此期間,內憂外患相乘,實為我國家危急存亡之秋,首有共產黨稱兵作亂,野心軍人及政客背叛中央割據一方,繼而日本帝國主義,眼看中國政府剿共成功,中國即將統一,乃發動侵略,二十年之「九一八」事變,侵佔我東三省,二十一年「一二八」事件,在上海發動戰爭。  當民國二十年「九一八」事變發生後, 蔣公以內憂外患嚴重,中央確定「抗日必先剿共,攘外必先安內」,乃勗勉黃埔學生,當以忠勇愛國,不惜犧牲精神,共赴國難。二十一年五月二十一日 蔣公自兼「豫、鄂、皖三省剿共總司令」,肅清大別山共區,六月十五日在廬山召集豫、鄂、皖、贛、湘五省清剿會議,以「七分政治、三分軍事」為剿共策略,六月二十八日轉赴漢口,集中黃埔學生所統領之主力軍,半年之間,肅清華中共軍,日本評論謂「蔣委員長在華中剿共成功,得力於黃埔學生之貢獻。」 肆、播遷天府、擊潰日帝(民國廿六年~卅八年)一、新址之覓定:  民國二十六年春、日寇侵華日急,抗日戰爭,一觸即發,一旦中日大戰展開,軍官學校必需培養出大批幹部,以應長期抗戰之需。官校位於京畿,必將首遭攻擊,校址西遷勢在必行,而新校址的確定實為重大的決策。本校於二十六年八月由南京出發,經九江、武漢、四川銅梁,至二十七年十一月到達成都。其中四易其地,歷時十六個月,學生長途跋涉,櫛風沐雨,艱苦備嘗,均能安之若素。遷校期間,因前方作戰部隊缺乏,十一、十二及十三期先後提前於沿途畢業。並沿途在各地招收十四、十五兩期學生。抗日勝利後,本校於三十五年元月奉命改為陸軍軍官學校,隸屬陸軍總部。二、教育概況:  二十六年夏,遷成都前, 蔣公在南京校本部召開會議,研究爾後教育方案,決議四大原則:第一、校址遷至減少敵人擾亂威脅的環境,以加強教育效能。第二、擴大學校範圍,大量培養初級軍官,以補充前方傷亡。第三、訓練新兵,以補充作戰兵員。第四、遷校所在地區,鞏固後方治安,以支持前方戰局。學校遷成都後,教育方針即按以上四大原則進行。自第十四至二十三期,畢業人數約三萬一千五百餘人。其中二十二期有韓國、越南保送來華接受訓練學生百餘人,畢業後各返本國服務。二十三期(大陸時期最後一期)於三十八年初入學,是年底重慶淪陷,成都告急, 蔣公蒞校後,提前於十二月四日畢業,未及分發,而成都吃緊,學校再遷西昌。行軍途中與匪遭遇,師生且戰且進,泰半壯烈成仁,奮勇突圍者分向川康邊境從事游擊。該期有台灣籍學生七十七名,因中共已竄入粵北,將來台籍學生如由廣州轉台勢必困難,乃於八月底提前畢業,由成都空運返台服務。另四十三年反共義士由韓來台,內有二十三期畢業生三十餘人,連同已回台學生共約百人。三、本階段的成就與貢獻:  自二十七年十一月西遷成都,至三十八年成都撤守,歷時十一年,對抗戰建國大業,貢獻至鉅,舉其犖犖大者兩端如次:浴血抗日:  抗日初期,上海、南京的保衛戰中,黃埔學生發揮了黃埔精神浴血苦戰,黃埔四期的謝晉元,領導八百壯士死守四行倉庫,揚名世界。二十七年魯南會戰,黃埔學生投入戰場,締造了台兒莊大捷,贏得抗日初期的光榮勝利;武漢會戰,主力部隊多由黃埔學生指揮,多次予敵重創,奠定長期抗戰之勝利基礎。抗日後期,三次的長沙大捷及鄂西、湘西等會戰勝利,日軍傷亡慘重,自此絕其西犯鄂、川之念,使我國家得以全國動員從容應戰,從此日本師老兵疲,深陷泥淖而不能自拔,國軍漸佔優勢,我黃埔先期畢業者經長期在戰場中之磨練,已嶄露頭角,擔任中上級將校,指揮作戰,為抗戰建國,建立殊勳。  三十年底,太平洋戰爭爆發, 蔣公出任中國戰區最高統帥(包括越南、泰國),應英國要求,派遣第五、六、六十六等軍,遠征緬甸,在該區苦戰二年,戴安瀾師長(黃埔三期)壯烈殉國。各軍幹部大都為黃埔子弟,其英勇犧牲精神,足可驚天地而泣鬼神。  中日之戰,初由我國單獨對日抗戰,迨珍珠港事件後,演變為同盟國聯合對日作戰,中國自此成為中、美、英、蘇四強之一,以往列強與我所訂不平等條約先後廢除。因此,中日戰爭實為中國命運之轉捩點。參與戡亂:  抗戰勝利,我國被美、英、蘇「雅爾達密約」出賣,受「中蘇友好條約」的欺騙,蘇俄支助中共,美國受中共愚弄,倡議組織聯合政府,使我軍事受到掣肘失去主動,中共得以日益猖獗。  三十六年我政府宣佈反共救民,戡亂行憲,但為時已晚,三十七年「徐蚌會戰」失利,國人惑於和平談判,缺少戰志。 蔣公曾於上海指揮黃埔子弟,組織非常委員會,保衛上海,一次劇戰,予共軍重創,掩護中央政府百萬軍民,播遷至台灣與廣東。  檢討戡亂時期,雖未竟全功,但先期的戴之奇(之奇樓)、熊授春(授春樓)、劉麟書(麟書樓)、張靈甫(靈甫樓)、蔡仁傑(仁傑樓)、邱清泉(清泉樓)等諸同學,大節凜然,臨難不屈,飲彈自戕,多少黃埔子弟,為殲滅共軍而奮勇犧牲,充分發揮了黃埔精神。大陸戡亂雖遭失利,但黃埔子弟,不論存亡,都盡了全力,最後贏得金門、登步的大捷,保全台澎金馬作為解救大陸同胞復興中華的基地。四、總結  大陸時期黃埔軍校(含分校)計培養廿五萬餘幹部,投入東征、北伐、剿共、抗戰均能以寡擊眾,以弱克強,黃埔子弟為國盡瘁馳驅,前後犧牲十餘萬人,忠勇壯烈成仁的事蹟可與日月爭光。 伍、寶島復校 重建中華(民國卅九年迄今)一、鳳山復校經過:  三十八年冬中共竊據大陸,政府播遷來台,次年三月一日 蔣公隨即訓示說:「陸軍官校,為革命軍基本人才培植的基地,與建軍建國的前途有莫大之關係,早就應該恢復。校長一職,不能以任何人兼任,所以在校長人選未定之前,軍校的名稱不願恢復。這次任命羅友倫同志為校長,正式恢復軍校。」並選定民國三十六年成立之「陸軍軍官學校台灣訓練班(鳳山)」為復校校址,自三十九年復校至今,由本校先期畢業的優秀同學先後出任校長,羅友倫中將為復校後第一任校長,歷屆校長均為當代傑出將領,才德兼懋,為國育才,致力於校務精進,各有建樹。每一期有哪幾位傑出或有名的人物◆歷屆校長。第一任-蔣中正先生。第二任-關麟徵將軍。第三任-張耀明將軍。第四任-羅友倫將軍。第五任-謝肇齊將軍。第六任-徐汝誠將軍。第七任-艾靉將軍。第八任-張立夫將軍。第九任-林初耀將軍。第十任-秦祖熙將軍。第十一任-言百謙將軍。第十二任-許歷農將軍。第十三任-朱致遠將軍。第十四任-盧光義將軍。第十五任-黃幸強將軍。第十六任-黃耀羽將軍。第十七任-湯元普將軍。第十八任-胡家麒將軍。第十九任-楊德智將軍。第廿任-馬登鶴將軍。第廿一任-童兆陽將軍。第廿二任-丁渝洲將軍。第廿三任-張岳衡將軍。第廿四任-楊國強將軍http://www.cysh.cy.edu.tw/dep/228/lin/other/59.htm...

  • Anonymous
    6 years ago

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  • Anonymous
    6 years ago

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  • 1 decade ago

    我爸爸是民國40年黃埔軍校的學生,42年畢業,以前只要3年就畢業?好像是第26期的陸軍官校。

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